Көлік-оқылым (1 сынып, 5 бөлім )

Пән: Қазақ тілі (екінші)
БөлімЯ: Саяхат
ТАҚЫРЫБЫ: Көлік-оқылым
ОҚУ МАҚСАТТАРЫ:А 6 Қарапайым айтылымдарды қайталайды.
Т 5 Тыңдалған мәтінді түсінеді, түсінгенін пікір, сұрақтар немесе қимыл арқылы білдіреді.
О 1 Таныс сөздерді буынға бөліп оқиды және сөздердің мағынасын түсінеді.
САБАҚ МАҚСАТЫ:Барлық оқушылар:
Мәтіндегі сөздерді түсіне алады.Үлкендердің көмегі арқылы ақпараттарды таңдай алады.
Оқушылардың көбі:
Мәтінді суретпен байланыстырып оқып, ойды жалғастыра алады. Бейнематериалды қарап, жолда жүру ережесімен танысып, сұрақтарға жауап бере алады. Көліктің иесін тауып, меншіктей алады.
Оқушылардың кейбірі:
Берілген мәтінді буынға бөліп, суреттердің орнына сөздерді қойып оқи алады. Бейнематериалды қарап, берілген сұрақтарға сөз тіркестермен, жай сөйлемдермен жауап бере алады.
Сабақ барысы: Ертеңгілік шеңбер
Ал, келіңдер, тұрайық,
Жаттығулар жасайық.
Поезға ұқсап ту-тулап,
Ұшақтарша ұшайық.
Кемелермен теңізде
Саяхаттар жасайық!
(Ө) Жұбын тап.
Көліктің иесін тапқызып, иелік формасын үйрету.
Үлгі: Аюдың велосипеді
Тыңдалым
Ғажайыпстанға саяхат - Жолда жүру ережесі
Алдын ала сұрақтарды қойып, болжау жасату, талдап алу. Содан соң бейнематериалды көрсету.
• Аяжан мен Ердос қандай көлікпен саяхаттайды?
• Білімпаз ата қандай ереже туралы айтты?
• Жолда қандай белгілер бар?
(МК) Бірлесе оқу.
Қабылдау деңгейі жоғары оқушылар мәтінді жалғастыра алады.
Қабылдау деңгейі орташа оқушылар суреттердің орнына сөздерді қойып оқиды.
Қабылдау деңгейі төмен оқушылар мұғалімді немесе жақсы жауап берген оқушыны қайталап оқиды.
Мынау- . Ол ақ түсті. Жедел жәрдеммен жүреді. Дәрігер ауырған көмектеседі. Көлік оны алыс жерлерге жеткізеді. Жедел жәрдем тоқтамайды. Өйткені ол ауырған адамдарды құтқаруға асығады.
(Қ) Айтылым. Көліктердің әр түрлерін бере отырып, тәуелдік жалғауды бекіту. ....