Таң күн кеш түн

Шағын орталық тобында ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы
Тақырыбы: Таң, күн, кеш, түн
Білім беру саласы: Таным
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: ҚМҰҚ
Мақсаты: Тәулік бөліктеріне түсінік беру. 2 - 3 сандарын салыстыру, теңдік – теңсіздік таныс заттарды пішіні бойынша салыстыруды үйрету. (үлкен, азырақ, аз) Геометриялық пішіндер туралы (текше, шар, үшбұрыш) білімдерін бекіту.

Дәлелдеу - ояту
Ұйымдастыру бөлімі
Шаттық шеңбері жасалды
Өткен сабақта
Өзіне қатысты кеңістікте жаттығу.
Қазір қыстың нешінші айы?
Бөлме іші қандай?
Терезе қай жақта тұр?
Есік қайда орналасқан?
Орындықтың қалыңдығы қандай?
Үстел жұқа ма, қалың ба?
Заттардың пішіндерін салыстыру.
Ойыншық түрлерін салыстыру.
1, 3, 2 сандарын орындарын ажырату, салыстыру.

Ұйымдастыру - іздену Сергіту сәті

Балалар сендер ертеңгісің неше де тұрасыңдар?
Қанша да мектепке келесіңдер?
Нешеде мамаларын алып кетеді?
Түсте күн қай уақытты білдіреді?
/3 / қандай сан?
Бұл кезде кеш болады
Қыста кешкілік уақыт ерте болады
Кештен кейін күн жарық бола ма?
Қараңғы болады, бұл кезді не деп айтамыз
білесіңдер ме?
Балалар күн шығады, түс болады, одан кейін кеш болады, осылай күн мен түн ауысып тұрады. Бірақ уақыт ауысып қайта келгенмен, күн ай, жыл өзгеріп отырады. Сонымен бірге сендердің бойларында, ойларында өзгеріп отырады.
Көктем келе күн қайта ұзара бастайды.
Жұмбақ шешу.

Төбесінде қаланың
Аяғы жоқ –
Жүреді,
Езуі жоқ –
Күледі. (Күн)

Шымылдық ішінде қап - қара
Ұйықтап жат, дала, жат, қала. (Түн)

Рефлекстік түзету
Пішіндерді ажырату, салыстыру.
Сары түс неге ұқсайды?
Қара түс неге ұқсайды?
Көк түс неге ұқсайды?
Ақ түс неге ұқсайды?
Тәрбиеші: О. С. Отарова.....