» » » Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Шығармадағы кейіпкерлер образы (5 сынып, IV тоқсан )

Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Шығармадағы кейіпкерлер образы (5 сынып, IV тоқсан )

Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Шығармадағы кейіпкерлер образы (5 сынып, IV тоқсан ) казакша Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Шығармадағы кейіпкерлер образы (5 сынып, IV тоқсан ) на казахском языке
Пән: Қазақ әдебиеті
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Отбасы құндылықтары
Сабақтың тақырыбы: Шығармадағы кейіпкерлер образы
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: Б/С1. Тарихи және көркемдік құндылығы
Сабақтың мақсаттары: Б/С1.Шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау.
Сабақ барысы:
Қызығушылықты ояту
Қазақстанның көк байрағын әлемге танытқан атақты былғары қолғап шеберлерінің суреттері арқылы оқушыларды топқа бөліп отырғызамын.
Олар: Жақсылық Үшкемпіров, Ермахан Ибраимов, Бекзат Саттарханов, Данияр Елеусінов суреттері.
Оқу мақсаты мен жетістік критерийлерімен таныстыру
Мағынаны тану
Білу және түсіну
«Жұлдызды сәт» ойыны
Оқиға өрісі 10 20 30 40 50
Сөздікпен жұмыс 10 20 30 40 50
Мазмұны 10 20 30 40 50
Оқиға желісі. Шығарманы композициялық құрылысына талдаңыз.
10. Оқиғаның басталуы: Ривераның ринге шығуы
20. Оқиғаның дамуы: Дэннидің рингке көтерілуі
30. Оқиғаның шиеленісі:Дэнни төрешінің қитұрқы әрекеттері
40. Оқиғаның шарықтау шегі: Ривераның айқасы
50. Оқиғаның шешімі: Ривераның жеңісі
Сөздікпен жұмыс. Берілген сөздердің мағынасын түсіндіріңіз.
10. Вера-Крус- бұғаз аты.
20. Ринг-бокс алаңы.
30. Секундант- жаттықтырушының көмекшісі.
40. Нокаут- рингте қарсыласын жерге құлатып түсіру.
50. Раунд-бокстағы бөлімдер.
Мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
10. Ривера рингке қандай мақсатпен шықты?
20. Дэнни туралы не айтар едіңіздер?
30. Төреші неге Дэнниге көмектеспек болды?
40. Роберт Ривераны қандай мақсатпен ринге шығарды?
50. Ривераны қалай сипаттар едіңдер?
Бағалау «Бес жұлдыз»
Қолдану
Шығармадан берілген үзінділерді оқып, рефолюция кезіндегі Мексика елінің жағдайы туралы сурет салыңыздар. Шығарманың тарихи құндылығына баға беріңіздер.
Қым –қиғаш көріністер: “компания ләпкесі алдындағы алаң, сол алаңда иін тірескен мыңдаған аш жұмысшылар, солардың қамшы ысқыртып, қылыш ойнатқан генерал Росальо Мартинес пен Парфирно Диастың солдаттары, қанды қырғын... осы бір көріністер өмір бақи таусылмастай жазықсыз төгілген жұмысшы қаны мәңгі тиылмастай көрінеді... Қаралы түн, қапас түн ! Сол түн құшағында тағдыры үшін тартысқан жандар мүрдесі Вера - Круске жөнелтіліп, акулаларға жем болып жатыр. Өліктер арасымен ілгері еңбектеген ол жендеттер айуандықпен азаптап өлтірген ата- анасының парша-парша мүрдесінғана тапты әсіресе кеудесіне тауболып үйілген өліктер астынан бас ғана көрініп жатқан ана бейнесі санасын семсердей тілгілейді. Тағы ... Тағы да солдаттар винтовкасы ажал оғын қардай боратты. Сол оқ астымен аш күзендей бүгіле еңбектеп қашқан жетім ұлан жүрегі уланған қасқырдай алас ұрады”
Бағалау «Бас бармақ»
Жинақтау
Мәтіндегі көркемдегіш құралдар туралы түсінік беру
Топтық жұмыс
1-топ: Шығармадағы портреттерді тауып жазыңыздар, жазушының суреттеуі бойынша Ривера мен Дэннидің портретін салыңыздар.
2-топ: Шығармадағы тура мінездеуді тауып, Ривера мен Дэнниге салыстырмалы мінездеме беріңіздер.
3-топ: Шығармадығы жанама мінездеуді тауып, кейіпкерлер арасында диалог құрастырыңыздар.
4-топ: Шығармадағы басты кейіпкер Ривераның атынан монолог құрастырып айтыңыздар.
Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек»
Бағалау
Қалай ойлайсыз, Ривераның халқы үшін басын қатерге тігіп, рингке шыққаны дұрыс па? Сіз өзіңіз Ривераның орнында болсаңыз не істер едіңіз?
«ПОПС» формуласы
• Бірінші сөйлем «Менің ойымша, ... »
• Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … »
• Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … »
• Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім ... »
Бағалау «Бас бармақ».....



Полную версию материала можете скачать через 30 секунд !!!

Автор: Umit | 28 |


Загрузка...
Читайте также
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: «Алып Ер Тұңға» жырындағы маңызды эпизод (6 сынып, I тоқсан )
Сабақ жоспары жинағы
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: «Алып Ер Тұңға» жырындағы маңызды эпизод (6 сынып, I тоқсан )
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Бала махаббаты  (5 сынып, IV тоқсан )
Сабақ жоспары жинағы
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Бала махаббаты (5 сынып, IV тоқсан )
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мексика ұлы (5 сынып, IV тоқсан )
Сабақ жоспары жинағы
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мексика ұлы (5 сынып, IV тоқсан )
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі (5 сынып, IV тоқсан )
Сабақ жоспары жинағы
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі (5 сынып, IV тоқсан )
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: «Атымтай Жомарт» әңгімесінің құндылығы (5 сынып, II тоқсан )
Сабақ жоспары жинағы
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: «Атымтай Жомарт» әңгімесінің құндылығы (5 сынып, II тоқсан )
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Атымтай Жомарт қандай кейіпкер? (5 сынып, II тоқсан )
Сабақ жоспары жинағы
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Атымтай Жомарт қандай кейіпкер? (5 сынып, II тоқсан )
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары:  «Керқұла атты Кендебай» ертегісі 2-сабақ (5 сынып, I тоқсан )
Сабақ жоспары жинағы
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: «Керқұла атты Кендебай» ертегісі 2-сабақ (5 сынып, I тоқсан )
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: «Қобыланды батыр» жыры (5 сынып, I тоқсан )
Сабақ жоспары жинағы
Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: «Қобыланды батыр» жыры (5 сынып, I тоқсан )

KZ / Сабақ жоспары жинағы, сабақ жоспары Шығармадағы кейіпкерлер образы 5 сынып қазақ әдебиеті, қазақ әдебиетінен қысқа мерзімді сабақ жоспары, поурочные планы на казахском языке, казак адебиет кыска мерзимди сабак жоспары, Шығармадағы кейіпкерлер образы, сабақ жоспары Шығармадағы кейіпкерлер образы 5 сынып қазақ әдебиеті қазақ әдебиетінен қысқа мерзімді сабақ жоспары поурочные планы на казахском языке казак адебиет кыска мерзимди сабак жоспары Шығармадағы кейіпкерлер образы, Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Шығармадағы кейіпкерлер образы (5 сынып, IV тоқсан )