Өз имиджіне арнайы аксессуар жасау/киімнің жинақтамасын жасау бойынша тәжірибелік жұмыс. Эксперимент по созданию коллекции одежды/аксессуаров для собственного имиджа. Көркем еңбек (қыздар), 9 сынып, презентация.

4-5-6-7 Сабақ тақырыбы:

Өз имиджіне арнайы аксессуар жасау/киімнің жинақтамасын жасау бойынша тәжірибелік жұмыс.

2 Бөлім: Дизайн ж/е технология

Халықтық пішім негізі бойынша киім

бөлшектерін пішу, өңдеу ж/е ою-өрнекпен безендіру

Оқу мақсаты

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм;

9.1.6.3 самостоятельно изучать, определять и оценивать трикотажные, нетканые полотна и другие современные, традиционные материалы;

9.2.3.1 определять, выбирать и применять оптимальные способы обработки материалов в процессе изготовления изделия;

9.3.4.1 самостоятельно предоставлять обоснованную оценку и собственное видение цели и значимости своей работы и работ других

Бағалау критерийі:

Сабақ мақсаты мен тапсырмасы:

Түрлі саладағы білімдерін біріктіріп, пішінді нысандарды жасайды.

Түрлі материал мен техникалады зерттеп қарастырады

Материалды өндеу технолигияларын қарастырады.

Өз жұмысын ж/е басқалардың жұмыстарын сынап бағалайды

1 Тапсырма: практикалық жұмысты орындаңыз

Дескрипторлар:

Моделді өлшейді.

Өлшемдер бойынша қағазға шаблон салып матаға түсіреді

Оюды таңдап шаблон орындайды

Матаның үстіне ою салады.

Ою мен киім бөлшектерін кеседі.

Киім бөлшектерін өңдеп жинайды.

Тігін фурнитура мен ою-өрнек элементтерін пайдаланып, киімді сәндейді безендіреді

1. Кезең: Модельден өлшемін алыңыз

3.

1.

2.

Керекті құралдар:

2. Кезең: Өлшемдер бойынша қағазға шаблон салып,

матаға түсіріңіз

3.

1.

2.

Керекті жабдықтар:

Ою үлгілері мен орындалу әдісі

4. Кезең: ою таңдап матанаың үстіне салып кесіңіз.

3.

1.

2.

Керекті жабдықтар:

4. Кезең: қиған бөлшектерді машинамен жинап тігіңіз.

3.

1.

2.

Керекті жабдықтар:

5. Кезең: тігілген бұйымды әшекейлеп безендірініз

3.

1.

2.

Керекті жабдықтар:

Халықтық пішім негізі бойынша киім

бөлшектерін пішу, өңдеу ж/е ою-өрнекпен безендіру

Оқу мақсаты

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм;

9.1.6.3 самостоятельно изучать, определять и оценивать трикотажные, нетканые полотна и другие современные, традиционные материалы;

9.2.3.1 определять, выбирать и применять оптимальные способы обработки материалов в процессе изготовления изделия;

9.3.4.1 самостоятельно предоставлять обоснованную оценку и собственное видение цели и значимости своей работы и работ других

Бағалау критерийі:

Сабақ мақсаты мен тапсырмасы:

Түрлі саладағы білімдерін біріктіріп, пішінді нысандарды жасайды.

Түрлі материал мен техникалады зерттеп қарастырады

Материалды өндеу технолигияларын қарастырады.

Өз жұмысын ж/е басқалардың жұмыстарын сынап бағалайды

Кері байланыс

Сабақта мен ........................жұмыс істедім, өйткені......................

Мен өз жұмысыммен .....................................................

Сыныпта .................................... ..............идеяны ұсындым

Мен мақсатқа жеттім...................өйткені.....................

Сабақ мен үшін................................................... болды

Менің көңіл күйім............................................................