Сабақ жоспары (ұмж): Қараңғы түнде тау қалғып (Музыка, 4 сынып, 1 тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Қараңғы түнде тау қалғып (Музыка, 4 сынып, 1 тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
​Аяқтан өткен суықты ыстық картоп емдейді

Пән: Музыка
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің Отаным-Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Қараңғы түнде тау қалғып
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 4.1.1.1 - музыкалық көркемдеуші құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру;
4.1.1.2 -музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтау және салыстыру ;
4.1.2.1 - ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екі дауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
Сабақ мақсаттары: Оқушылар
- Абайдың «Қараңғы түнде тау қалғып» әнін тыңдайды және талдайды
- Әнді нотамен және дауыстап орындап үйренеді;
- Әнді екі дауыс элементтерін қолданып орындап үйренеді.

Оқушылармен сәлемдесу
Сергіту сәті ретінде Емельяновтың «қорқынышты ертегі» және «динозавр», «санау» жаттығуларын орындау.
Ән орындау
Өткен сабақта үйренген Б.Қыдырбектің «Дархан далам» әнін орындау

Бүгінгі сабақта біз сабақ тақырыбы айтып тұрғандай Абай Құнанбаевтың «Қараңғы түнде тау қалғып» әнін қарастырамыз.
Абай «Қараңғы түнде тау қалғып» әнінің сөзін орыс ақын-жазушысы М.Лермонтовтың «Горные вершины» өлеңінің аудармасын жасау арқылы шығарды.
Лингвист мамандардың айтуынша Абайдың осы өлеңге жасаған аудармасы түп нұсақадағы ойлар мен сөздерді нақты жеткізе білді. Осы әннің сөзінде айтылған табиғатқа шабыттанған Абай тек аударып өлең ретінде шығармай, әдемі әуен шығарды. Осындай табиғаттың әдемі көрінісі мен екі ақынның шығармашылығынан қазір біз сіздермен тыңдайтын «Қараңғы түнде тау қалғып» әні туды.
1-тапсырма. Музыка тыңдау және талдау.
Балалар, қазір біз екі музыкалық шығарма тыңдаймыз. Ән әнді тыңдаған кезде әннің музыкалық көркемдеуші құралдарына, әннің жанрына, сипатына көңіл бөліңіздер.

1. Сөзі мен әні Абайдың «Қаранғы түнде тау қалғып» әнін түрлі орындауда тыңда.

- Орындаулардың ұқсастығы мен айырмашылығы неде?
- Ән қандай аспаптармен сүйемелденіп тұр?
- Сенің ойыңша қай орындау ерекше? Неліктен?

Тапсырмаға дескрипторлар:
Білім алушы
- екі түрлі орындаудағы ерекшеліктерді айтады;
- екі орындаудың музыкалық көркемдеуші құралдарын анықтайды;
- екі түрлі орындауға байланысты өз пікірлерін айтады;
- екі түрлі орындаудағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды айтады.


М. Лермонтовтың сөзіне жазылған музыкасы А. Варламованың «Горные вершины» әнін тыңдаңыздар
Сұрақтарды талқылаңыз:
-Музыка нені баяндайды?
- Әннің көңіл күйі қандай?
- Әндердің ұқсастығы мен айырмашылығы қандай?
- Әр әнді тыңдай отырып, табиғаттың қандай көріністерін елестетуге болады?

Горные вершины Қараңғы түнде тау қалғып,
Спят во тьме ночной; Ұйқыға кетер балбырап.
Тихие долины Даланы жым-жырт, дел-сал қып,
Полны свежей мглой; Түн басады салбырап.
Не пылит дорога, Шаң шығармас жол дағы,
Не дрожат листы…. Сілкіне алмас жапырақ.
Подожди немного, Тыншығарсың сен дағы,
Отдохнешь и ты. Сабыр қылсаң азырақ.

2-тапсырма. Музыка тыңдау және талдау.
Сөзі мен әні Абайдың «Қаранғы түнде тау қалғып» әнін түрлі орындауда тыңдаңыздар.
- Орындаулардың ұқсастығы мен айырмашылығы неде?
- Ән қандай аспаптармен сүйемелденіп тұр?
3-тапсырма. Ән үйрену.
«Қаранғы түнде тау қалғып» әнін үйреніңіз және орындаңыз..........

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Иман үйіру дұғалары



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!

00


Комментарии для сайта Cackle