Сабақ жоспары (ұмж): Көпмүше ұғымы және оның дәрежесі. Көпмүшенің стандартты түрі (Алгебра, 7 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Көпмүше ұғымы және оның дәрежесі. Көпмүшенің стандартты түрі (Алгебра, 7 сынып, I тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Жеңілдеудің жеңіл жолдары

Пән: Алгебра
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көпмүшелер
Сабақ тақырыбы: Көпмүше ұғымы және оның дәрежесі. Көпмүшенің стандартты түрі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.2.1.7 көпмүше ұғымын біледі, көпмүшені стандарт түрде жаза алады және оның дәрежесін анықтай алады;
Сабақ мақсаттары: • көпмүше, көпмүшенің дәрежесі, ұқсас мүше анықтамаларын енгізу;
• көпмүшенің стандарт түрде жаза алу;
• көпмүшелерді қосу және азайту ережелерін қалыптастыру.

Ұйымдастыру сәті
1. 1. Амандасу.
2. 2. Сабаққа дайындықтарын тексеру.
3. 3. Психологиялық ахуал.
I. Бастау.
Мақсаты. Көпмүше түсінігін және оның стандартты түрін енгізу.
Ж. Жұппен жұмыс. Тақырыпқа сай кілт сөздерді жазып шығып және оларды оқыту ретіне байланысты тәртіппен орналастыру және жоспар құру.
IIІ. Мағынаны ашу
Мақсаты. Көпмүшені стандарт түрге келтіре білуді қалыптастыру.

Ұ. 1-жаттығуды орындау.
Бағалау. Жауаптары бірдей ме, әлде өзгешелік бар ма? Өзгешелік болса, неге? Қате кімнен кетті?-деген сұрақтар қою арқылы оқушылардың есепті талдауын сұрау, содан кейін барып таныстырылымнан дұрыс жауапты көрсетеді.
Бағалау. Мұғалім бақылайды.
Дескриптор.
Көпмүшені дұрыс анықтайды.

Ұ. Бейне материал қарау арқылы көпмүше, көпмүшенің дәрежесі, ұқсас мүше анықтамаларын енгізу.
Санамақ арқылы топқа бөліну.
Т. 2-жаттығуды топта талқылау арқылы орындау.
Бағалау. Ротация әдісі арқылы сағат тілі бойынша бір-бірінің жұмыстарын тексеріп, бағалайды.
Бағалау: Мұғалім бақылайды.
Дескриптор.
Көпмүшенің дәрежесін дұрыс анықтайды.
Көпмүшенің коэффициенттерін дұрыс анықтайды.

Ұ. Оқулықпен жұмыс. Есептер шығару: №24.4, 24.7, (а,в).(Қосымша 1 )
Бағалау: «Бағдаршам». Әрбір оқушыда үш түрлі бағдаршам түсті карточкалар бар (бәрі түсінікті – жасыл, сұрақтар бар – сары, түсініксіз –қызыл).
Бағалау: Мұғалім бақылайды.
Дескрипторлар.
№24.4
Ұқсас мүшелері жоқ көпмүшелерді дұрыс жазады.
Ұқсас мүшелері бар көпмүшелерді дұрыс жазады.
Көпмүше болмайтын өрнектерді дұрыс жазады.
Көпмүшелерді стандартты түрде дұрыс жазады.
Көпмүшенің дәрежесін дұрыс анықтайды.
Көпмүшенің коэффициенттерін дұрыс анықтайды........

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Емханаға тіркелудің қандай жолдары бар?



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!

00


Комментарии для сайта Cackle