ZHARAR | KZ | Сабақ жоспары | Процессор мен қатты диск

Процессор мен қатты диск

Ұзақ мерзіміді жоспардың тарауы: 1. 1. Компьютердің құрылғылары
Мектеп«№17 орта мектеп» МКМ
Мұғалімнің аты - жөні: Утуалиева А. Н.
Сыныбы: 5 
Сабақтың тақырыбыПроцессор мен қатты дискінің қызметі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)5. 1. 1. 1. Процессор мен қатты дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіндіру
Сабақтың мақсатыБарлығы: Процессор мен қатты дискінің қызметін түсіндіру
Басым көпшілігі: Жүйелік блок пен процессор айырмашылығын түсіндіру
Кейбіреуі: Қатқыл дискі мен диск жетекшісінің айырмашылығын түсіндіру

Бағалау критерийіПроцессор мен қатты дискінің қызметін түсіндіреді
Жүйелік блок пен процессор айырмашылығын түсіндіреді
Қатқыл дискі мен диск жетекшісінің айырмашылығын түсіндіреді

Тілдік мақсатЖүйелік блок, процессор, қатты диск, диск жетекшісі, аналық тақша, дыбыстық тақша, желілік тақша, енгізу - шығару порттары
Құндылықтарға баулуЖауапкершілікке, ұқыптылыққа баулу
Пәнаралық байланыс Ағылшын тілі математика, физика
Тақырып бойынша алдыңғы білімКүнделікті өмірде таныс және қолданыс үстінде
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдеріСабақтың жоспарланған жаттығу түрлеріРесурстар
Сабақтың басы
5мин
Сабақтың ортасы
20 мин
5 мин
12 мин
 Қызығушылықты ояту.
«Жалын - мұз» жаттығуы.
Қатысушылар тік тұрып «Жалын» дегенде жылдам барлық дене бұлшық етімен қимыл - қозғалысқа түседі. Әрбір қатысушы оны өз ырқына қарай алады. Ал «Мұз» дегенде сол тоқтаған кейпінде қалшиып қалады. Жүргізуші бірнеше рет бұл үрдісті қадағалайды.
«Мозайка» тәсілі оқушылар сурет қиындыларын алады, құрастыру арқылы топтарға бірігеді. Құрастырылған суреттер туралы не айтасыңдар? Оқушылар өз ойын
айтады.
1 топ Принтер 2 топ Сканер
1 тапсырма
«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі. Оқушылар мәтінді жеке оқиды, жұппен талдайды және топта пікір алмасады. Постер қорғай отырып оқушылар тақырыпты ашады.
1 топқа. Жүйелік блок пен процессор қызметі
2 топқа. Қатқыл дискі мен диск жетекшісінің қызметі
Дескриптор:
  • Жүйелік блоктың қызметі білді
  • Процессордың қызметі білді
  • Қатқыл дискінің қызметі білді
  • Диск жетекшісінің қызметі білді
«Бағдаршам» тәсілі арқылы топтар бірін – бірі бағалайды. Жасыл түс - барлығы түсінікті, сары түс – әлі де түсініксіз тұстары бар, қызыл түс – түсінген жоқпын. Көтерген түсінің себебін сұраймын.
2 тапсырма
Жұптасып жұмыс істей отырып, компьютер құрылғысын суретпен сәкестендір.

Аналық тақша
Диск жетекшісі
Дыбыстық тақша
Желілік тақша
Енгізу шығару порттары
Процессор
Дескриптор:
  • Аналық тақшаны суретпен сәйкестендірді.
  • Диск жетекшісін суретпен сәйкестендірді
  • Дыбыстық тақшаны суретпен сәйкестендірді
  • Желілік тақшаны суретпен сәйкестендірді
  • Енгізу шығару порттарын суретпен сәйкестендірді
  • Процессорды суретпен сәйкестендірді
Бағалау
Жұлдызшалармен бағалау.
3 тапсырма.Тәжірибелік жұмыс
І топ. Компьютерді қосып, ақпарат тасығыш құрылғыларының сыйымдылығын дәптерге жазу.
ІІ топ. Компьютерді қосып принтер, сканер, модем, дыбыс колонкалардың қасиеттерін, атын, жұмысын тексеріп дәптерге жазу.
Дескриптор:
  • Ақпарат тасығыш құрылғыларының сыйымдылығын анықтады.
  • Принтердің қасиеттерін, атын, жұмысын анықтады.
  • Сканердің қасиеттерін, атын, жұмысын анықтады.
  • Модемнің қасиеттерін, атын, жұмысын анықтады.
  • Дыбыс колонкалардың қасиеттерін, атын, жұмысын анықтады.
Бағалау
Топтар бірін - бірі фигуралармен бағалайды.
Сергіту сәті. Көз жаттығуларын жасаймыз.
Сурет қиындылары
Маркерлер, плакаттар, оқулық
Компьютер
жұмыс


 
Фигулалар















 
Сабақтың соңыБББ кестесі кері байланыс жасау. 
БілемінБілдімБілгім келеді
**************


Саралау - Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырасыз?Денсаулық және қауіпсіздік текникасын сақтау.
4 тапсырма.
Суретке қарап, компьютер құрылғыларының атауын жаз.
Дескриптор:
Компьютер құрылғыларын анықтады.
Бағалау
Смайликтер жинау арқылы бағаланады. Барлығын дұрыс белгілесе 10 смайлик беріледі. 
Бағдаршам» тәсілі арқылы топтар бірін – бірі бағалайды.
Смайликтер жинау арқылы бағаланады.
Фигулалармен бағалау
Қауіпсіздік техникасы ережелері.
«Көзге арналған жаттығулар»



Источник: bilimdiler.kz

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Последние комментарии
Мико - Сегодня, 00:28
Орыс тілі (русский язык) (6 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Өтінемін көмек керек 6 сынып тжб 1 тоқсан🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺

ШАПАТЖАНОВА АРАЙЛЫМ ГАЛЫМЖАНОВНА - Вчера, 23:41
Ақыл-ой кемістігі бар бастауыш сынып оқушыларының саналы оқу дағдыларын қалыптастыру ерекшеліктері

Шет тілі пән мұғалімі

Абишев Даулет Жумажапарович - Вчера, 23:41
Дене шынықтыру | Спорт мектептеріндегі қол добын ұйымдастыру әдістемелік ерекшеліктері

КҮШТІ

Абишев Даулет Жумажапарович - Вчера, 23:40
Дене шынықтыру | Спорт мектептеріндегі қол добын ұйымдастыру әдістемелік ерекшеліктері

ЖАҚСЫ САЙТ

жаратылыстану - Вчера, 22:52
Жаратылыстану (5 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

тжб тапсырмалары қажет еді

жаратылыстану - Вчера, 22:49
Жаратылыстану (5 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

тжб тапсырмалары қажет еді

жаратылыстану - Вчера, 22:48
Жаратылыстану (5 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

5 сыныптың тжб тапсырмалары қажет еді

жаратылыстану - Вчера, 22:45
Жаратылыстану (5 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

жаратылыстанудан 5 сыныптың тжб тапсырмалары қажет

Гость лаура - Вчера, 22:39
Жиынтық бағалау (СОЧ, СОР) (ТЖБ, БЖБ): Математика (4 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

3 класс тжб бжб жауаптар барма жеберш

Жасмин - Вчера, 22:34
Математика (6 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Рационал сандар және оларға амалдар қолдану