Сабақ жоспары (ұмж): Логикалық операциялар (Информатика, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Логикалық операциялар (Информатика, 10 сынып, I тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Азан шақырып ат қою

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Деректерді ұсыну
Сабақтың тақырыбы: Логикалық операциялар
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 10.2.2.1 логикалық операцияларды пайдалану (ажырату, біріктіру, инверсия)
Сабақтың мақсаттары: • логика алгебрасының негізгі ұғымдарын білу;
• қосарлы сөйлеу тұжырымдамасын білу;
• негізгі логикалық операцияларды түсіндіру;
• негізгі логикалық функцияларды түсіндіру (біріктіру, ажырату, импликация, эквиваленттік, терістеу);
• логикалық функциялардың шындық кестелерін құру;
• логикалық схемалар бойынша есептерді орындау,
• логикалық өрнектерді құру.

1. Білімнің өзектілігі.
• Логика дегеніміз не? (Логика - бұл ойлау формалары мен тәсілдері)
• Бұл нені білдіреді? (Әлем туралы сіздің түсінігіңізді қалыптастыру)
• Нәтиже дегеніміз не? (Шығару - бұл бір немесе бірнеше пайымдаулардан жаңа шешім (білім немесе қорытынды) алуға болатын ойлау түрі)
• Қандай көзқарас тұрғыда қаралды? (шындық немесе жалғандық тұрғысынан)
• Ақиқат және жалған бірдей болуы мүмкін бе?
• Сабақтың мақсаттары мен міндеттері (сабақ мақсаттарын бірлесіп анықтау)
Төмендегі сөйлемдерді түсіндіріңіз:
1. Бұл үй қандай түсті?
2. X саны бірден аспайды.
3. 4x + 3.
4. Терезеге назар салыңыз.
5. Томат шырынын ішіңіз!
6. Бұл тақырып өте қызықты.
7. Сіз театрға бардыңыз ба?

Жұптық жұмыс.
Зерттеу жұмысы. Логикалық операцияларды қарап шығыңыз және кестені толтырыңыз.


(ақпарат алмасу, әр студент басқа жұппен ақпарат алмасады)

Өзара бағалау. (оқушылармен бағалау критерийлерін талқылаңыз, студенттер өз нұсқаларын ұсынады)
Бағалау критерийлері:
• логикалық операцияларды анықтайды (AND - қосылыс, OR - ажырату, NOT - инверсия);
• логикалық операцияларды салыстырады (AND - қосылыс, OR - ажырату, NOT - инверсия);
• логикалық операцияларды шешеді (ЖӘНЕ - қосылыс, НЕМЕСЕ - ажырату, ЕМЕС - инверсия);
• логикалық операцияларды жіктейді (ЖӘНЕ - қосылыс, НЕМЕСЕ - ажырату, ЕМЕС - инверсия);
• топта жұмыс істейді.

Көз жаттығулары

Жеке жұмыс
Тапсырма 1: кестені толтырыңыз. Шындық - 1, жалған – 0


2-міндет: Логикалық әрекеттердің белгілерін қолдана отырып, «егер алма жасыл немесе кішкентай болса, онда ол қатты» деген пікірді жазыңыз.
3-міндет: берілген параметрлер үшін логикалық өрнектің нәтижесін анықтаңыз
¬ (¬B & ¬C) U ¬ (¬A & ¬C), A = 1, B = 1, C = 0.
4-тапсырма: Берілген формула бойынша күрделі мәлімдемелерді қалыптастыру:
онда, және - жаңбыр жауады;
B - жаяу жүреді;
C - Мен картаға түсірдім;
D - үйде қаламын;

Өзара тексеру
Оқушылар жұмыстарымен алмасып, бір-бірінің жұмысын тексере алады.

Қосымша тапсырма.


Дұрыс анықтамаларды немесе белгілерді қосыңыз:

1.Логика 1.

2. Сөз айту 2. Логикалық қосымша
3.Логиканың алгебра3. Пішін және ғылым ойлау әдістері
4.Булевалық айнымалы 4. Логикалық терістеу
5. Бөлу 5. ақиқат және жалған
6. Инверсия 6.

7. Байланыстыру 7.

8. Залдау 8. Өтініштер бойынша операциялардың ғылымы
9. Баламалылық 9. Нақты нәрсе расталып немесе қабылданбайтын, шын немесе жалған болуы мүмкін түсіндірме сөйлем..........

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Махаббат хикаясы: Ақша ма, махаббат па?



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!



Комментарии для сайта Cackle