Сабақ жоспары (ұмж): Компьютердің логикалық негіздері (Информатика, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Компьютердің логикалық негіздері (Информатика, 10 сынып, I тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Холецистит ауруының алдын алу

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ақпаратты ұсыну
Сабақтың тақырыбы: Компьютердің логикалық негіздері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.2.1 логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия)
Сабақтың мақсаты:10.2.2.1 логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия)

1. Білімді өзекті қылу.
• Логика деген не? (Логика – бұл ойлаудың формалары мен тәсілдері туралы ғылым)
• Ой қорытындысы деген не? (Ой қорытындысы деген бір немесе бірнеше ой-пікірлердің нәтижесінде жаңа ой-пікірдің қалыптасатын ойлау формасы)
• Пікір деген не? (Пікір – бұл қоршаған әлемді әрбір адамның өзінің түсіну тұжырымдамасы)
• Пікір қай көзқараспен қарастырылады? (жалған және ақиқат)
• Пікір бірмезгілде жалған және ақиқат болу мүмкін бе?
Оқушылармен сабақтың мақсаты мен міндеттерін талқылаңыз (міндеттерді бірге анықтау)
Келесі берілген сөйлемдер неліктен тұжырым болмайтындығын түсіндіріңіз:
1. Бұл үй қандай түсті?
2. Х саны бірден аспайды.
3. 4х+3.
4. Терезеге қараңыз.
5. Шырын ішіңіз!
6. Бұл тақырып қызықты емес.
7. Сіз театрда болдыңыз ба?

Жұптық жұмыс. Логикалық операцияларды зерттеп, келесі кестені толтырыңыз
Логикалық функция Белгіленуі Орындалатын әрекет Ақиқат кестесі
Логикалық терістеу – инверсия
Логикалық көбейту – конъюнкция
Логикалық қосу – дизъюнкция

(ақпаратпен өзара алмасу, әр оқушы басқа жұппен ақпарат алмасады)

Өзара бағалау. (оқушылармен табыс критерийлерін анықтау, оқушылар өз нұсқаларын ұсынады)
Табыс критерийлері
• Логикалық операцияларды анықтау (ЖӘНЕ – конъюнкция, НЕМЕСЕ – дизъюнкция, НЕ - инверсия);
• Логикалық операцияларды салыстыру (ЖӘНЕ – конъюнкция, НЕМЕСЕ – дизъюнкция, НЕ - инверсия);
• Логикалық операцияларды шешу (ЖӘНЕ – конъюнкция, НЕМЕСЕ – дизъюнкция, НЕ - инверсия);
• Логикалық операцияларды классификациялау (ЖӘНЕ – конъюнкция, НЕМЕСЕ – дизъюнкция, НЕ - инверсия);
Көзге арналған жаттығу

Индивидуалды жұмыс
1-тапсырма: Кестені толтыр. Ақиқат – 1, Жалған – 0

2-тапсырма: Келесі тұжырымды логикалық операциялардың таңбаларын қолдана отырып жазыңыз “егер алма жасыл және кішкентай болса, онда ол қатты”, используя знаки логических операций.
3-тапсырма: Келесі параметрлермен сипатталған логикалық өрнектің нәтижесін тап
¬(¬B & ¬C ) U ¬( ¬A & ¬C ), егер А=1, В=1, С=0.
4-тапсырма: Келесі формуланы негізге ала отырып күрделі тұжырым құрастыр:
мұндағы, а – жаңбыр жауып тұр;
В – серуендеуге бармайтын болдық;
С – мен су болдым;
Д – мен үйде қаламын;.........

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
АЖАЛ АУЗЫНДАҒЫ МАХАББАТ



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!

00


Комментарии для сайта Cackle