Сабақ жоспары (ұмж): Ғарышкерлер және ғарышқа саяхат (Дүниетану, 4 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Ғарышкерлер және ғарышқа саяхат (Дүниетану, 4 сынып, IV тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Намаз оқып үйрену үлгісі (суреттерімен) Абу Ханифа мазхабы бойынша

Пән: Дүниетану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ғарышқа саяхат
Сабақ тақырыбы: Ғарышкерлер және ғарышқа саяхат
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): 4.1.6.1 зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру
Сабақтың мақсаттары: Дереккөздерді зерттеу негізінде ғарышкерлер туралы мағлұматтарын, кәсіби мерекенің шығу тарихын анықтау.

1.Бейнежазбаны көру:
-Алғашқы ғарышқа кім ұшкан?
-Оның толық есімін кім айтады?
(КСРО елдеріндегі посткеңестік ғарышкерлердің барлығы Қазақстандағы Байқоңыр ғарыш айлағынан ұшқанын түсіндіру. Қазақстан мен Байқоңырдың атқаратын рөліне сілтеме жасай отырып, оқушылардан қазіргі уақыттағы ғарышқа саяхат және зерттеулер туралы не білетінін сұрау.)
Сабықтың тақырыбы мен бағалау критерийлерімен таныстыру
2. Ақпарат көздерімен жұмыс:дидактикалық материал (буклет), оқулықтағы ақапарат-116-117бет. /Оқушылар ақпаратпен танысады/
3. Кестемен жұмыс: Сұрақтарды қою үйрету. Сыни тұрғыдан дамуына арналған тапсырма.
Оқушыларды 2 топқа бөліп, «Күрделі және жеңіл сұрақтарды» дайындайды. Кезектесіп бір-біріне сұрақтарды қояды.
«Жеңіл сұрақтар» - бұл мәтін бойынша берілген нақты жауапты немесе «иә»/«жоқ» деген жауапты талап етеді, «күрделі сұрақтар» - оқушыларды ойлауға, саралауға, салыстыруға, бағалауға жетелейді.
Әр топқа көмекші ретінде кесте беріледі:
«күрделі сұрақтар» «жеңіл сұрақтар»
Түсіндіріңіз, неге ....? Кім? Не?
.... неге олай ойлайсыздар? Қашан?
Айырмашылығы неде? ... болғанына келісесіз бе?
... маңыздылығы қандай? ... дұрыс па?
Неліктен ..... ? Қайда?
Мысалы:
• Ғарышкерлер туралы не білесің?
• Ғарышкер мамандығының маңызыдылығы қандай?
• Мәдениетте, ғылымда қандай жетістіктер болды?
• Неліктен бұл адамдардың есімдері тарихта қалды?

4. «Қазақстанның ғарышкерлері» атты бейнересурсты зерттеу.
5. Білімдерін тексеру. Тест тапсырмаларын орындау.
6. «Синквейн» ойыны. Сыни тұрғыдан дамуына арналған тапсырма.(Резерв) ......

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Шариғат бойынша кімдермен некелесуге болмайды



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!

00


Комментарии для сайта Cackle