Саяхат басталады! (Көркем еңбек, 2 сынып, IV тоқсан)

Пән: Көркем еңбек
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхат
Сабақ тақырыбы: Саяхат басталады!
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 2.1.5.1 Бұйым мен пішіннің қалай жасалғанын түсініп, материалдар мен оларды байланыстыру тәсілдерін анықтау.
2.1.6.1 Шығармашылық идеяларды дамыту барысында, белгілі бір ақпарат көздерінен деректер жинақтау.
Сабақ мақсаттары: Материалдарды байланыстыра отыра, бұйым мен пішіннің қалай жасалғанын түсінеді.
Шығармашылық идеяларын дамыту үшін ақпарат көздерін қолдана алады.

1. Ұйымдастыру. Амандасу. Сабаққа дайындығын тексеру.
Стартер. «Тачки Мастер в воздухе» анимациялық мульфилімін көрсетемін.
- Осы бөлімде біз не істейміз деп ойлайсыздар?
Осы бөлімде белгілі бір мақсатқа арналған, қозғалмалы көлік құралдарын жобалап жасайтындығын түсіндіремін. Ол қиялдарынан туындаған көлік құралы да болуы мүмкін.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту:
Материалдарды байланыстыра отыра, бұйым мен пішіннің қалай жасалғанын түсінеді.
Шығармашылық идеяларын дамыту үшін ақпарат көздерін қолдана алады.
2. Зерттеу жұмысы. Тапсырма №1. Топтық жұмыс түрі. Презентация қарау (PowerPoint).
Топпен талқылау:
Көлік құралдары не үшін қажет?
Барлық көлік құралдарының функциясы бірдей ме?
Барлық көлік құралдарында дөңгелек бар ма?
Барлығының дөңгелектерінің саны бірдей ме?
Дөңгелектерінің өлшемі бірдей ме?
Барлығы бірдей жерде орналасқан ба?
Қайсысында қозғалатын, дыбыс шығаратын, көтерілетін бөліктері бар?
Неліктен солай болады?

3. Тапсырма № 2. Жұппен жұмыс түрі.
Оқушыларға өздері білетін көлік құралдарын таңдауды ұсынамын. Оқушылар бір- біріне таңдалған көлік құралы туралы төмендегі сұрақтарға жауап бере отырып түсіндіреді:
Өзіңіз таңдаған көлік құралын атаңыз.
Ол не үшін қолданылады?
Оның пішіні қандай?
Оның қандай ерекшеліктері бар?........