Сабақ жоспары (ұмж): Музыкалық картиналар 2-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Музыкалық картиналар 2-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Әжім кетіретін Сегіз түрлі нәр

Пән: Музыка
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су - тіршілік көзі
Сабақ тақырыбы: Музыкалық картиналар 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.1.2 - музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау
Сабақ мақсаттары:
• Б. Сметананың «Влтава» музыкалық шығармасын тыңдап композитормен танысады;
• Әнді үйрену және орындау барысында импровизация жасайды.

Оқушылармен сәлемдесу

1. Алдыңғы білімдерін қайталау

- Балалар, естеріңе түсіріңдерші, қандай аспаптар судың дыбысын жеткізен алады?
- Ал суды музыкада қалай қолдануға болады?
- Сіздер суды жақсы көресіздер ме?

Су туралы бейне материал қарайық

- Бұл видеоны көрген соң қандай қорытынды шығаруға болады?

Сабақ мақсаттары:
 Бүгін біз суға арнап жазылған музыкалық шығармалармен танысамыз.
 Оларды талдап, қандай әсер алғанымыз жайлы айтамыз және жаңа ән үйреніп орындаймыз.
2.Музыка тыңдау және талдау
Бедржих Сметананың «Влтава» музыкалық шығармасын тыңдаңыз және өз ойларыңыз бен сезімдеріңізді айтыңыз.
- Музыканың сипаты қандай?
- Тыңдаған кезде көздеріңізге не елестетті?

3. Ақпарат іздеу
Б. Сметана композитормен танысыңыз.
Оқушыларға 3 ноутбук және алдын ала ноутбуктерде ашылған WORD документіндегі сілтемелер көрсетіледі.
Тапсырма:
 Берілген сілтемені ашып композитор туралы мәліметпен 5 минут ішінде танысыңыз.
 Мәліметті сыныпқа айтып беріңіз.
Оқушылар өздеріне берген сілтемедегі ақпартты сыныпқа таныстырады.
4. Оқушылармен әңгімелесу
- Әлем картасына қарап Чехия елін табайық.
- Чехия қай құрылықта орналасқан?
- Қандай елдермен шекараласады?.....

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Махаббат хикаясы: Сүйген жан!



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!



Комментарии для сайта Cackle