ZHARAR | KZ | Сабақ жоспары | Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ) | Алгебралық бөлшектерді көбейту 2-сабақ (Алгебра, 7 сынып, IV тоқсан)

Алгебралық бөлшектерді көбейту 2-сабақ (Алгебра, 7 сынып, IV тоқсан)

 Алгебралық бөлшектерді көбейту 2-сабақ (Алгебра, 7 сынып, IV тоқсан)
Пән: Алгебра
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Алгебралық бөлшектер
Сабақ тақырыбы: Алгебралық бөлшектерді көбейту 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.2.1.20 алгебралық бөлшектерді көбейту және бөлуді, дәрежеге шығаруды орындау;
Сабақ мақсаттары: Алгебралық бөлшектерді көбейту амалын қайталау.

1. Сыныпты ұйымдастыру.
Оқушылардың зейінін шоғырландыру. Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығына назар аудару. Үй жұмысын тексеру: оқушылар қасындағы отырған сыныптасымен дәптерлерін алмасу арқылы бір-бірінің үй жұмысын арнайы жасалған дайын жауаппен тексереді.

Әртүрлі жауап шыққан жағдайда мұғалімнен көмек сұрау арқылы есеп талқыланады.
2. Оқушылармен бірге сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерін талқылау.
Алдыңғы сабақта алгебралық бөлшектерді көбейту тақырыбы бойынша меңгерілген білімді қолдана отырып, оқушылар есептер шығару арқылы өткен сабақты қаншалықты дәрежеде меңгергенін көрсете алады.
Топтық тапсырма: Тарсия ойыны
Топтық тапсырманың ұйымдастырудың мақсаты оқушылардың өз біліміне деген сенімділігін арттыру. Әрбір оқушының топтық жұмыста тапсырмаларды қаншалықты дәрежеде орындап жатқанын, әрбір оқушының қасына келіп бақылап, кері байланыс қажет болған жағдайда беру. Топтарда доминолар дұрыс құрастырылған болса, онда тапсырма дұрыс орындалды деген сөз.

Жұптық тапсырма:
Әрбір сыныпта оқу жылының басында жасақталған таяқшаларда жазылған есімдері бойынша, мұғалім кездейсоқ екі-екіден таяқшалар таңдап, жұптарға бөліп отырғызады. Есепті шығарудың тиімді тәсілдерін қолдана отырып, оқушылар жұптық жұмысты орындайды.
Сәйкестендіру (әрбір тапсырманың дұрыс жауабына байланысты «алгебралық бөлшек» терминіне қатысты ғалымның аты құрастырылады):

Мұғалім оқушылармен бірге ғалымның математикадағы «бөлшектер» тақырыбына қосқан еңбектері туралы оқушылардың өздерінен ақпарат шығару мақсатында шағын сұхбат жүргізеді.
Жеке тапсырма:
1 тапсырма 2 тапсырма
Көбейтуді орындаңыз:
Теңбе-теңдікті дәлелдеңіз.....
Скачать файл ZHARAR.COM

(Если ссылка на скачивание файла не доступна - дайте нам знать об этом в комментариях либо через форму обратной связи)

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Рекомендуем

Последние комментарии
ZHARAR - Сегодня, 00:26
Әруақтарға құран бағыштау үлгісі  🕋 (мәтін, видео)

керемет құран бағыштау әдебі жарияланған

ш - Вчера, 21:37
Жиынтық бағалау (СОЧ, СОР) (ТЖБ, БЖБ): Әдебиеттік оқу (4 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Комментарий скрыт

Қарлығаш - Вчера, 20:49
Отан, Туған жер, Қазақстан

Нұрзия

Ұлдықыз - Вчера, 20:24
Математика (5 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Жауаптары жоқ па

Гость Аяулым - Вчера, 20:13
Математика (5 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

5 класс информатика сор одветы

Гость Назым - Вчера, 19:30
Анашым, мама

Мама сен алтынсын, Гүл боп жайқалып. Әрқашан күліп жүріңіз анашым!

Әсетқызы Нұрай - Вчера, 18:41
Жиынтық бағалау (СОЧ, СОР) (ТЖБ, БЖБ): Жаратылыстану (4 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Сурете беинеленген үдіресі қалаи аталады

Әсетқызы нұрай - Вчера, 18:39
Жиынтық бағалау (СОЧ, СОР) (ТЖБ, БЖБ): Жаратылыстану (4 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Сурете беинеленген үдіресі қалай аталады

Оааотаоа - Вчера, 17:21
Мен ҚАЗАҚ деген ел едім!

Маған ұнады

Нұрхан - Вчера, 16:41
Қазақстан тарихы (6 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Тжб казастан тарих