Сабақ жоспары (ұмж): Дұрыс көпбұрыштар. Шеңбердің ұзындығы, доғаның ұзындығы (Геометрия, 9 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Дұрыс көпбұрыштар. Шеңбердің ұзындығы, доғаның ұзындығы (Геометрия, 9 сынып, IV тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Таңертең бір стақан ыстық су ішіңіз

Пән: Геометрия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Дұрыс көпбұрыштар мен шеңбер
Сабақ тақырыбы: Дұрыс көпбұрыштар. Шеңбердің ұзындығы, доғаның ұзындығы.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 9.3.3.12 шеңбер ұзындығының, доға ұзындығының формулаларын қорытып шығарады және қолданады;
Сабақ мақсаттары: Дұрыс көпбұрыштың анықтамасын біледі; дұрыс көпбұрышқа сырттай сызылған шеңбер мен іштей сызылған шеңбер туралы теоремаларды біледі;

І.Ұйымдастыру кезеңі. Сабақ басында оқушылардың зейінін шоғырландыруға көңіл бөлу қажет. Үй жұмысын тексеру

Шеңбердің ұзындығы.
Доғаның ұзындығы.
Оқушыларға шеңбер ұзындығының формуласын қорытып шығаратын видероликті көріп шығуды ұсыну. Қорытындыны оқушылармен бірге талқылау.
Топтық жұмыс/ Зерттеу жасау
Оқушыларды математикалық дайындық деңгейлеріне қарай үш топқа біріктіру.
Топтарға шеңбер доғасы ұзындығының формуласын табуды ұсыну.
Жұмыс барысында қиындық сезінетін топтарға нақты нұсқаулық беруге болады, мысалы:
1) Шеңбер ұзындығының формуласын жаз.

2) доғаның ұзындығын табыңыз.

3) градустық өлшемдегі доғаның ұзындығын табыңыз.

Алынған формуланы дәптерлеріне жазуды ұсыну.
Жұптық жұмыс.
Оқушылар өздері жұптарға бірігеді./ Өзін-өзі реттеу
Формуланы практикада қолдану үшін оқушылар келесі тапсырмаларды жұптасып орындайды.
Тақтадағы жауаптарына қарап, жұптар өздерін-өздері бағалайды.
Жауаптары:
а 451 м b 28.0 cм c 357 м
d 34.6 cм e 61.7 cм f 94.2 cм
g 13.7 cм h 37.7 cм i 62.8 cм

Жеке жұмысы
Оқущылар соңында жеке жұмыс жасайды. Мұғалімнен соңында ауызша кері байланыс алады.......

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Балық майы сіздің денсаулығыңыздың қорғанышы



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!



Комментарии для сайта Cackle