Сабақ жоспары (ұмж): Оптикалық аспаптар. Сызықтық ұлғаю. (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Оптикалық аспаптар. Сызықтық ұлғаю. (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)



Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жарық құбылыстары
Сабақтың тақырыбы: Оптикалық аспаптар. Сызықтық ұлғаю.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8.5.1.16 – қарапайым оптикалық құралдарды (перископ, обскура камерасы) құрастыру
Сабақтың мақсаттары: - оптикалық құралдардыӊ сызықтық ұлғаю түсінігін білу және түсіну;
- ұлғайтқыш шыныныӊ (лупаныӊ) үлкейтуін және кескінніӊ қалай пайда болуын білу;
- микроскоптыӊ сызықтық үлкейтуін және кескінніӊ қалай пайда болуын білу;
- телескоптыӊ сызықтық үлкейтуін және кескінніӊ қалай пайда болуын білу;
- проекциялық аппаратта кескінніӊ қалай пайда болуын білу;
- фотоаппаратта кескінніӊ қалай пайда болуын білу;

1. Өткен материалды еске түсіру мақсатында оқушыларға қайталау сұрақтары қойылады
• Линзаның көмегімен қандай кескін алуға болады?
• Кескіннің түрі линзаның формасына байланысты ма?
• Линзада кескін алу үшін сәуленің қандай қасиетін пайдалануға болады?
• Линзаның оптикалық күші неден тәуелді?
Мұғалім оқушылардың жауабына кері байланыс жасай отырып, оларды бүгінгі сабақтың мақсатына қарай бағыттайды.

2. Түсіндіру. Зерттеулерге қарағанда адам мәліметтердіӊ 75% көру арқылы алады екен.

Көз торламасында пайда болған кескін қаншама үлкен болса, біз нәрсе туралы соншама көп информацияға ие боламыз. Сондықтан кіші нәрселерді үлкейтіп көру (микроскоп, лупа), алыстағы нәрселерді жақындатып көру (бинокль, телескоп) адамдар үшін өте маӊызды. Мұндай мүмкіншілікті бізге оптикалық аспаптар жаратады. Оптикалық аспаптардыӊ негізгі сипаттамасы олардыӊ үлкейтуі болып табылады.
Сызықтық үлкейту – оптикалық жүйеніӊ пайда еткен кескінініӊ сызықтық өлшемініӊ нәрсеніӊ сызықтық өлшеміне қатынасымен анықталатын физикалық шама.......


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 10 секунд !!!


Комментарии для сайта Cackle