Сабақ жоспары (ұмж): Галогендер, хлорсутектер, тұз қышқылы және хлоридтер (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Галогендер, хлорсутектер, тұз қышқылы және хлоридтер (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
​Аяқтан өткен суықты ыстық картоп емдейді

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жер химиясы
Сабақтың тақырыбы: Галогендер, хлорсутектер,тұз қышқылы және хлоридтер
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты(оқу бағдарламасына сілтеме): Оқушылар көміртек, күкірт және металдар туралы өз білімдерін жинақтап галогендердің периодтық жүйедегі орны арқылы олардың қасиеттерін болжап, қосылыстарына сипаттама беруге тырысу керек.
Сабақтың мақсаттары: 10.2.1.41топ бойынша галогендердің химиялық және физикалық өзгерістерін түсіндіру.
10.2.1.42 тұз қышқылының химиялық қасиеттерін зерттеп, оның қолдану аясын білу.

1.Амандасу.
Оқушыларды түгелдеу.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

2. Сабақ басында және ортасында психологиялық сергіту жүргізіңіз. Мақсаты – оқушылардың эмоциялық күйін білу. Әрбір оқушыда оқушылар көңіл күйін анықтауға арналған светофор табличкасы беріледі

3. Төмендегі суреттерге қарап, сабақтың тақырыбын болжаңыз.

Дұрыс! Сабақтың тақырыбы галогендер.
Сабақтың тақырыбын айқындап, мақсатын талқылап, жетістік критерилерімен таныстыру.


6. Сілтеме бойынша видеоролик:



видеоны бекіту мақсатында қосымша-1 парақшасында берілген сұрақтарға жауап беру керек.


Мұғалім оқушыларға бүгінгі тақырып негізінде галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерін сипаттайтын презентацияларды ұсынады, пайда болған сұрақтарға жауап беріп тақырыпты толықтай ашып алады.

Мұғалім оқушылардың аттары жазылған қағазша немесе балмұздақ таяқшасын пайдаланып оқушыларға сұрақ қояды.Оқытушы оқушылардың теориялық мағлұматты қабылдау деңгейін тексеру үшін қосымша-2 де көрстілген тапсырмаларды орындау арқылы тексереді

Мұғалім оқушыларды 5 әр-түрлі түсті қағаздар арқылы 5топқа бөледі де хлордын бес қышқылын осы топтарға бөліп береді оқушылар өз беттерімен материалды оқып парақта берілген мысалдардан басқа мысалдар қарап әр топ өз мағлұматтарын қалған топтардын алдында қорғайды. Бұл тапсырманы орындау кезінде егер оқушылар қажет етсе оларға ноутбук немес интернет желісіне қосылатын мүмкіндік беру керек......

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Махаббат хикаясы: Өлімін бе, тірімін бе, әлі де білмеймін



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!

00


Комментарии для сайта Cackle