Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Грекия гимназия, лицей, академияларында нені үйретті (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Грекия гимназия, лицей, академияларында нені үйретті (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Махаббат хикаясы: Өлімін бе, тірімін бе, әлі де білмеймін

Пәні: Дүние жүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ежелгі Грекия Мәдениеті
Сабақтың тақырыбы: Ежелгі Грекия гимназия, лицей, академияларында нені үйретті
Оқыту мақсаттары: 5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болуына, шаруашылықтың дамуына іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
5.2.4.1 ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау.
(БЫМ) Көне заманда «Баланың құлағы арқасында» деген мақал болатын. Оқушылардан бұл мақалдың мағынасын сұраңыз. «Қазіргі кезеңде бұл мақал әлі өзекті ме? Ол ежелгі грек мектептеріне тән болды ма?» деп сұраңыз
Оқушылар гректерде мектептер мен ғалымдар болғандықтан, бұл мақал да сол кезге тән болуы мүмкін деп жауап бере алады. Мұғалім сондай-ақ гректердің білім беру жүйесі мен грек жазуы қазіргі заманғы білім беру жүйесі мен жазудың негізін қалағанын түсіндіре алады.
Оқушылар ежелгі гректердің білім беру жүйесіне қатысты жаңа терминдермен жұмыс істейді: гимназия, палестра, стиль, лицей, академия.

(Б) Оқушыларға әлемге танымал ежелгі грекиялық бес ғалым: Геродот, Гомер, Пифагор, Гиппократ, Эмпедокл суреттерін көрсетіңіз немесе беріңіз.
Келесі сұрақтары қойып, оларды оқушылармен талқылаңыз:
• Суреттерде кімдердің бейнеленгенін айта ала ма?
• Бұл адамдардың қашан, қайда өмір сүргенін, жұмыс істегенін және қайда біле ме?
• Олар бір уақытта, бір жерде өмір сүрді ме, әлде әр түрлі кезеңде, әр түрлі орындарда өмір сүрде ме?
• Бұл адамдар бір-бірімен кездесуі мүмкін бе еді?
(Б) Оқушылардың болжамдарын тыңдап, оларға «Ғылыми идеялар галереясын» құруы, осы қайраткерлердің әрқайсысының ғылымға қосқан үлесін мәліметтермен егжей-тегжейлі анықтап жазуы қажеттігін түсіндіріңіз.
(Т) Әр топ ежелгі грек мәдениетінің бес қайаткерінің бірін зерттеуі қажет. Топ команда қабылдаған идеяларды параққа жазып алуы керек.
(Б) Идеялар көрмесін ұйымдастырыңыз, оқушылардан бір-бірінің идеясына пікірін айтуын сұраңыз......

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Есі ауысқан кісіге дем салу дұғасы



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!

00


Комментарии для сайта Cackle