Сабақ жоспары (ұмж): Тәуелсіздік үшін күрескен танымал сақ батырлары кімдер (2-сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Тәуелсіздік үшін күрескен танымал сақ батырлары кімдер (2-сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)


ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
Холецистит ауруының алдын алу

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3А Сақтар
Сабақ тақырыбы: Тәуелсіздік үшін күрескен танымал сақ батырлары кімдер (2-сағат)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 5.3.1.1 картада тайпалық одақтардың орналасуын көрсету
5.3.2.1 сақ, сармат тайпаларының халықаралық аренадағы орнын анықтау
Сабақ мақсаттары: Картада тайпалық одақтардың орналасуын көрсетеді
Деректер негізінде сақ, сармат тайпаларының халықаралық аренадағы орнын түсінеді.
Бастапқы стимул немесе ынталандыру үшін өлең жолдарын ұсыныңыз. Оқушылар өлеңді оқи отыра мазмұнын білуге, түсінуге тырысады.
Шырақтың өлең жолдарын экранға шығарып, оның мазмұнын оқушылармен талқылап, жаңа тақырыпқа шығыңыз.
Талқылауға арналған сұрақтар:
• Елжандылықты сипаттайтын өлең жолдарын атаңыз;
• «Асқақ рухты елім бар» сөз тіркесін түсіндіріңіз;
• «Сақ елінің жолында өзім құрбан болсам да» сөз тіркесін түсіндіріңіз;
• Өлеңдегі басты идеяны және оның маңыздылығын анықтаңыз.
Оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбмен және оқу мақсаттарымен таныстырыңыздар.
Б Сабақ тақырыбын атағаннан кейін «Сен білесің бе? Шырақ батыр» анимациялық материалды көрсету. Төмендегі сұрақтарды бейнематериалдын алдында беріңіз.
• Шырақ кім?
• Дарий кім?
• Шырақ пен Дарийді не байланыстырады?
• Шырақ пен Томиристі не байланыстырады?
Бүкіл сыныптық талқылау ұйымдастырыңыз.
Бағалау критерийлері:
1. Тарихи деректердің маңыздылығы қаншалықты көрініс тапқан
2. Ортақ ой не туралы айтылғандығын баяндау......

ТАҒЫ ДА ОҚЫҢЫЗДАР:
АЖАЛ АУЗЫНДАҒЫ МАХАББАТ



Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 60 секунд !!!

00


Комментарии для сайта Cackle