Мұғалімге көмекСұрақ Жауап Автор көтерген мәселе (астарлы мағына)Автобустағы үш жігіттің басынан қандай оқиға өтті? Үш жігіт арқылы автор нені көрсеткісі келді? Автобус жолда тоқтап қалғанда, жолаушы үш жігіт автобустағы жолаушылар мен боранға қарамастан автобустан шығып, өз жолдарымен кетіп қалад...

Топқа бөлінейік!Үй тапсырмасын пысықтау Жұп топ сыныпСабақтың мақсаты:Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтауБағалау критерийі:Автор көтерген мәселелерді талқылай отырып, автор бейнесін анықтайдыТәуелсіздік – қазағымның ұраныҚұндылықтар:Елжандылық, адамгершілікЕгеменді ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыӘдебиет. Бөлім тақырыбы: Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғымМектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Козбагарова Б.М.Сынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыТәуелсіздік &nda...

Мұғалімге арналған ақпаратӘдеби шығарма тілі (көркем әдебиет тілі)-көркем әдебиет шығармаларының тілі, өмір шындығын бейнелеуші, әйгілеуші, мінездеуші. Сөз құдіретімен көркемдік шындыққа айналдыратын, ұлт тілінің эстетикалық қызметін үздіксіз жүзеге асырып, шығармашылық мүмкіншілігін көрсететін, сти...

Оқушының аты-жөні_________________________________________________________1-тапсырма: Берілген мысал бойынша көркемдегіш әдіс түрі мен шығармадағы қолданылу орнын анықта.1-топ:Мысал Көркемде-гіш әдісШығармадағы қолданылу ерекшелігіКөзі ілінбеуОйға батуТақтайдай тас жол2-топ:Мысал Көркемде-гіш әдісШ...

Қайталау – оқу анасы Ауыспалы мағыналы сөздер дегеніміз не?Тұрақты сөз тіркестерін еске түсірейік. Теңеу дегеніміз не? Кейіптеу қандай жағдайға байланысты қолданылады? Пейзаж бен портреттің ұқсастығы мен айырмашылықтары қандай? «Прописка» әңгімесі – көркемдік деңгейі жоғары ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыӘдебиет. Бөлім тақырыбы: Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғымМектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Козбагарова Б.М.Сынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы «Прописка...

Оқушы:Тапсырма «Менің Дағыстаным» шығармасының жанрын, фабуласын, сюжетін анықтаңыз.шығарма жанрыфабуласюжетДескриптор білім алушышығарманың жанрын анықтайды;фабула ерекшелігін біледі;сюжетін түсінеді.Оқушы:Тапсырма «Менің Дағыстаным» шығармасының жанрын, фабуласын, сюжет...

Фабула (лат. Fabula — аңыз, әңгіме, ертегі, мысал) — көркем шығармада суреттелген окиғаны рет-ретімен жүйелеу. Фабула сюжетпен көптеген өзіндік ерекшеліктерімен өзгешеленеді:Оқиғаны мазмұндау, баяндау тәсілімен, яғни оны өмірде болып жатқан рет-ретімен емес, авторлық шегіністер, орын ауы...

СУРЕТТЕРДІ СӨЙЛЕТІҢІЗ!САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ РАСУЛ ҒАМЗАТОВ «МЕНІҢ ДАҒЫСТАНЫМ»САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫӘДЕБИ ШЫҒАРМАНЫҢ ЖАНРЫН, ФАБУЛАСЫН, СЮЖЕТІН АНЫҚТАУ.БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІшығарманың жанрын,фабуласы мен сюжетін анықтайдыhttps://bilimland.kz/kk/courses/qazaq-adebieti/8-synyp/lesson/rasul-gamzatov-mening-Тапсырма«...