Сабақ жоспары (ұмж): Ферменттердің белсенділігіне әсер ететін факторлар (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Ферменттердің белсенділігіне әсер ететін факторлар (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология
Сабақтың тықырыбы: Ферменттердің белсенділігіне әсер ететін факторлар
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Әр түрлі факторлардың (температура, рН, субстрат концентрациясы, ингибитор) ферменттердің белсенділігіне әсерін зерттеу
Сабақтың мақсаттары: Білу:
• Ферменттер ерекшелігі және олардың қасиеттері
• Жалпы белгілері және ферменттердің шығу тегі бейорганикалық заттар катализаторларынан айырмашылығы
• Ферменттер әрекетінің механизмін
Түсіну:
• Тамақ өнеркәсібінде, медицинада және халық шаруашылығының басқа да салаларында ферменттердің маңызын
Қолдану:
• Фермент белсенділігіне әсер ететін факторларды анықтағанда
• Зерттеуді жоспарлауда
• Болжам тұжырымдауда
• Тәуелсіз және тәуелді айнымалыларды анықтағанда
• Деректерді жинауда және өңдеу жүргізуде
• Деректер бойынша қорытынды жасауда......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы. Мезельсон мен Стальдің эксперименті.Чаргафф ережесі 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы. Мезельсон мен Стальдің эксперименті.Чаргафф ережесі 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық цикл және ДНҚ
Сабақ тақырыбы: ДНҚ репликациясы. Мезельсон мен Стальдің эксперименті. Чаргафф ережесі 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Оқушылар:
• 10.4.1.7 ДНҚ репликациясы үдерісін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
ДНҚ репликациясы үдерісіне қатысатын маңызды ақпаратты анықтайды және ретімен түсіндіреді;
Мезельсон мен Стальдің экспериментін сызба арқылы түсіндіреді;
Чаргафф ережесін ауызша түсіндіреді;
Чаргафф ережесіне қатысты есептерді шығарады;......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық цикл және ДНҚ
Сабақ тақырыбы: ДНҚ репликациясы. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. 1-сабақ
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.4.1.7 ДНК репликациясы үрдісін сипаттау
Сабақтың мақсаттары:
- Чаргафф ережесі бойынша репликация үрдісімен танысу
- ДНК репликациясы механизмін үйрену
- ДНК репликациясы үрдісін ауызша және жазбаша сипаттаңыз
- Мезелсон-Стилл экспериментінің ДНҚ-ның репликациясы теориясын зерттеуге қосқан үлесін қарастырып, бағалаңыз
Олардың барлығы схемаға сәйкес ДНҚ-ның репликациясы процесін сипаттай алады,, Чаргафф ережесін, Мезельсона мен Сталя экспериментін біледі
Көпшілігі ауызша және жазбаша ДНК репликациясын үрдісін сипаттай алады, Чаргафф ережесін тапсырмаларды орындауда қолдана алады, Мезельсон мен Сталь эксперименттерінің ДНҚ-ның репликациясы теориясындағы маңыздылығын бағалай алады.
Кейбір студенттер күрделі қиындықтармен проблемаларды шеше алады және түсіндіре алады.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс «Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау». (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс «Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау». (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс «Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.7 биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау
Сабақ мақсаттары: Ғылыми зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру, нәтижелерді түсіндіре білу, басқада топ мүшелерімен зерттеуді талқылау, салыстыру, тұжырымдарды қалыптастыру, топпен жұмыс істей білу, өз пікірлерін білдіру, басқалардың пікірін тыңдау.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ типтерінің құрылысы мен қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ типтерінің құрылысы мен қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохими
Сабақтың тақырыбы: РНҚ типтерінің құрылысы мен қызметі
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.4.1.10 РНҚ типтерінің құрылысы мен қызметін ажырату
Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар: РНҚ типтерінің құрылысын сипаттай алу
Оқушылардың көпшілігі: РНҚ типтерінің қызметін сипаттай алу
Кейбір оқушылар: Құрылысы мен қызметін ажырата алу......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.5 нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу
Сабақ мақсаттары: • Нәруыздердің құрылысын білу
• Химиялық қасиеттерін анықтау
• Нәруыздердің тірі ағзалардағы қызметтерін зерттеу
• Нәруыздерді жіктеу ......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Жасушадағы органоидтардың құрылымы мен функцияларының ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері: жасуша қабырғасы, плазмалық мембрана, цитоплазма және оның органоидтері. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Жасушадағы органоидтардың құрылымы мен функцияларының ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері: жасуша қабырғасы, плазмалық мембрана, цитоплазма және оның органоидтері. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология
Сабақ тақырыбы: Жасушадағы органоидтардың құрылымы мен функцияларының ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері: жасуша қабырғасы, плазмалық мембрана, цитоплазма және оның органоидтері.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Жасушалық органеллалардың құрылымдық ерекшеліктері және органоидтардың қызыметін білу
Сабақ мақсаты : Оқушы біледі:
Жасуша тірі ағзаның ең кіші құрлымдық бірлігі , жасуша қызыметі бар органоидтан тұрады.
Оқушы түсінеді:
Жасуша органоид құрлысы және атқаратын қызыметі.
Оқушы жасай алады:
Өсімдік және жануар жасуша айырмашылығы ......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Судың тіршілік үшін маңызы (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Судың тіршілік үшін маңызы (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Судың тіршілік үшін маңызы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:судың биологиялық қызметін түсінеді.
Оқушы түсінеді: судың құрамындағы молекулалық байланысты біледі.
Оқушы жасай алады: су мен мұздың салыстырмалы тығыздығын және еріткіштік қасиетін талдайды және дұрысқ орытынды жасайды.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология:
Сабақтың тақырыбы: РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметі
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметін ажырата білу
Сабақтың мақсаты: РНҚ түрлерінің құрылысы
мен атқаратын қызметін ажырата білу
- ақпараттық РНК.
- рибосомдық РНК.
- тасымалдау РНК.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы механизмі. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы механизмі. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: ДНҚ репликациясы механизмі. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.4.1.9 Чаргафф заңы арқылы ДНК репликациясы үрдісін сипаттау
Сабақтың мақсаттары:
- Чаргафф ережесін білу
- ДНК репликациясы механизмін түсіну - ДНК репликациясы үрдісін жазбаша сипаттай алу
- Мезелсон-Сталь экспериментінің ДНҚ-ның репликациясы теориясын зерттеуге қосқан үлесін бағалаңыз......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ молекуласының құрылысы және қызметі. ДНҚ құрылымы(бірінші және екінші реттік құрылым). (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ молекуласының құрылысы және қызметі. ДНҚ құрылымы(бірінші және екінші реттік құрылым). (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: ДНҚ молекуласының құрылысы және қызметі. ДНҚ құрылымы(бірінші және екінші реттік құрылым).
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: ДНҚ құрылысы мен оның қызметі арасындағы байланысты орнату
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:
- ДНҚ негізгі құрылымын
Оқушы түсінеді:
- ДНҚ құрылысының оның қызметімен байланысын
Оқушы жасай алады:
- ДНҚ моделін жасайды......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Биологиялық нысандар құрамындағы нәруыздар. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Биологиялық нысандар құрамындағы нәруыздар. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Биологиялық нысандар құрамындағы нәруыздар.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Биологиялық нысандардағы нәруыздың мөлшерін анықтау тәсілдерін білу және зерттеу.
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:
• түрлі азық – түлік өнімдері құрамындағы нәруыздарды анықтаудың сапалық реакциясын біледі;
• түрлі азық – түлік өнімдері құрамындағы нәруыздардың рөлін түсінеді;
• - түрлі азақ – түлік өнімдері құрамындағы нәруыз мөлшерін анықтап, зерттей алады.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.5 нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:
- ақуыздардың құрамы бойынша
- ақуыздарды құрылымдық деңгейі бойынша
- ақуыздарды қызметі бойынша жіктелуін
Оқушы түсінеді:
- ақуыздардың денатурация мен ренатурация процессін және жіктелуіндегі ерекшеліктерін
Оқушы жасай алады:
- ақуыздардың әр түрлі классификациясы бойынша жіктей алады......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.6 түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу тәсілдерін білу және зерттеу.
Сабақ мақсаттары: Оқушы:
• Температураның нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу біледі;
• рН-тың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу біледі;
• Әр түрлі жағдайлардың әсерінен нәруыздардың құрылымын өзгеруінің себептерін түсіндіре алады;......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер және олардың қасиеттері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер және олардың қасиеттері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер және олардың қасиеттері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.2 көмірсуларды құрылымы, құрамы және қызметтері бойынша жіктеу
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:
- көмірсулардың құрылысы мен қасиеттерін;
Оқушы түсінеді:
- көмірсулардың жіктелуіндегі ерекшеліктерін
Оқушы жасай алады:
- көмірсуларды құрылымы және қасиеттері бойынша жіктей алады......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Бактерия, өсімдік және жануар жасушаларының құрылымының ерекшеліктері. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Бактерия, өсімдік және жануар жасушаларының құрылымының ерекшеліктері. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасуша биологиясы
Сабақ тақырыбы: Бактерия, өсімдік және жануар жасушаларының құрылымының ерекшеліктері
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 11.4.2.5 прокариот жасушаларының және өсімдік, жануар жасушаларының құрылыс ерекшеліктері мен қызметтерін салыстыру
Сабақ мақсаттары: 11.4.2.5 прокариот жасушаларының және өсімдік, жануар жасушаларының құрылыс ерекшеліктері мен қызметтерін салыстыру......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасына әсер ететін факторлар (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасына әсер ететін факторлар (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасуша биологиясы
Сабақтың тақырыбы: Жасуша мембранасына әсер ететін факторлар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Түрлі факторлардың жасуша мембранасына әсер етүінін зерттеу.
Сабақ мақсаттары: Тәуелді және тәуелді шамаларын, бақылайтын шамаларды белгілейді.
Түрлі факторлардың жасуша мембранасына әсер етүінін зерттейді.
Температура мен қызылша кесектерінен шыққан пигментінің арасындағы байланыты сипаттайды
Температура мен жарықтың жұтылуының арасындағы байланысты сипаттайды
Қорытынды жасайды ......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасы 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасы 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология
Сабақтың тақырыбы: Жасуша мембранасы 2-сабақ
Сабақта жүзеге асырылатын оқу мақсаты: 10.4.2.2 - жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату
Сабақтың мақсаты: Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасы 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасы 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология
Сабақтың тақырыбы: Жасуша мембранасы 1-сабақ
Сабақта жүзеге асырылатын оқу мақсаты: 10.4.2.2 - жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату
Сабақтың мақсаты: Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Көмірсулардың құрылымы, құрамы мен қызметтері 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Көмірсулардың құрылымы, құрамы мен қызметтері 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Көмірсулардың құрылымы, құрамы мен қызметтері 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Оқушылар біледі:
• Көмірсуларды химиялық құрылысын
• Көмірсулардың қасиеті және қызметтерін
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар:
Көмірсуларды құрылымы мен қасиеті бойынша жіктей алады;
Көмірсулардың полимеризация реакциясының ерекшеліктерін атайды.
Оқушылардың көбі:
Әртүрлі топтағы көмірсуларды сипаттайды;
Кейбір оқушылар:
Көмірсуларды басқа сипаттары бойынша жіктейді;
Дисахарид моделін құрайды. ......
Читать в полной версии ➜